Til hovedinnhold
Viser 261–270 av 824 treff.
  • Taleprosessering og ulike typer språklydsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...uttale som [tɑt] - i dette tilfellet kan barnet ha vansker med å skille mellom den velare lyden /k/ og den alveolare /t/. Vi kaller disse forenklingene «fonologiske forenklingsprosesser» som viser til ...
  • ESSENCE-begrepet og tidlig innsats

    09.01.2020 | Artikkel

    ...innenfor disse områdene før skolealder, vil senere kunne tilfredsstille kriteriene for ulike diagnoser, se listen under. Når man legger sammen forekomsten av de ulike diagnosene, antar man at totalforekomsten ...
  • Inverterte farger

    15.10.2021 | Kapittel

    ...invertering Gå inn på en nettavis og se på tekst og bilder Gå tilbake til tilgjengelighetsmenyen  Slå på Klassisk invertering i stedet Gå tilbake til nettavisen og se på bildene igjen   ...
  • Tegngrupper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...etter formen på en av de manuelle delene som håndformen, plasseringen eller bevegelsen. Nå skal vi se på en annen måte å lage tegngrupper på, en måte som er knyttet til hvordan tegn fremkaller mening.
  • Hjelpemiddelteknologien som omtales

    03.09.2018 | Kapittel

    ...tatt med framgangsmåter og hurtigtaster for de tre mest brukte skjermleserne: JAWS, SuperNova og NVDA. Se statped.no for generell informasjon om hva en skjermleser er: www.statped.no/syn/syn-og-teknologi/skjermleser ...
  • Formidling

    17.08.2023 | Kapittel

    ...for et godt lydmiljø ved å unngå unødig støy når du skal formidle viktig informasjon. Nedenfor kan du se et eksempel på mangelfull verbal instruksjon under støyende forhold. verbal instruksjon Dersom verbal ...
  • Fase 4. Spesialundervisning

    04.08.2023 | Kapittel

    ...finnes blant annet denne malen. Se Utdanningsdirektoratets nettsider for maler og spesialundervisning. I fase 4 er det også naturlig at andre særskilte rettigheter vurderes. Se informasjon om matematikkvansker ...
  • Å forstå hva barnet uttrykker

    21.09.2023 | Kapittel

    ...vi holdepunkter i situasjonen som hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva barnet peker mot, vi vet hva det opplevde for noen minutter siden og vi vet hva barnet ...
  • Et godt samspill – guide om samspillsstrategier

    31.03.2020 | Bok/hefte

    ...bedre samspill med personer som har alvorlig/dyp utviklingshemming. Filmen kan du se på youtube.com.    www.goteborg.se/eldorado, oversatt fra svensk til norsk av av Terje Dalen og Knut Slåtta, Statped ...
  • Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...i matematikken. Visuospatiale ferdigheter handler om å: Se for seg hvor ting er plassert i rommet Oppfatte en helhet som sammensatt av deler Se for seg og forstå objekter fra ulike perspektiv Dette skaper ...